Relatório de 30 de Outubro de 2009

Oliveira de Frades, 30 de Outubro de 2009

Hoje continuámos com a apresentação dos anteprojectos. Coube a vez ao grupo All Together For Africa (projecto humanitário) e o nosso, Alerta-STOP (violência infntil).

Relatório de 27 de Outubro de 2009

Oliveira de Frades, 27 de Outubro de 2009

Nesta aula procedemos à apresentação dos anteprojectos relativos a cada grupo.

O primeiro grupo a apresentar foram os Aventura Solidária com um projecto sobre os sem-abrigo. Por fim, seguiu-se o grupo com o projecto sobre Criminologia.

Relatório do dia 23 de Outubro

Oliveira de Frades, 23 de Outubro de 2009

Nesta aula continuámos com a divisão de tarefas da aula anterior. A Alexandra e a Carla procederam à continuação da organização das ideias que já tínhamos discutido para o anteprojecto e a Samanta, a Patrícia e o Luís continuaram a sua pesquisa no que respeita à informação teórica e às associações de apoio a crianças, visitando os seguintes sites:
http://www.iacrianca.pt/
http://www.portalis.co.pt/instituicoes-de-apoio-crianca.htm
http://www.ajudadeberco.pt/ab/missao.html
http://www.ajudadeberco.pt/index_pt.html
http://www.ajudadeberco.pt/projecto_padrinhos/index.html

Por fim, enviámos dois e-mails, a duas associações: UNICEF e Ajuda de Berço, a fim de oferecer a nossa colaboração. Esperemos, assim, obter uma resposta rápida.

Relatório do dia 20 de Outubro

Oliveira de Frades, 20 de Outubro de 2009

Hoje distribuímos tarefas. A Alexandra e a Carla começaram a organizar as ideias para o anteprojecto que tínhamos discutido na aula anterior. Elaboraram um power point e pesquisaram imagens.

A Samanta, a Patrícia e o Luís pesquisaram informações em sites de associações de apoio a crianças, como por exemplo, a UNICEF:
http://www.unicef.pt/docs/pdf_publicacoes/um_mundo_para_criancas.pdf
http://www.unicef.pt/artigo.php?mid=18101110&m=1
http://www.unicef.pt/artigo.php?mid=18101111&m=2
http://www.unicef.pt/docs/pdf_publicacoes/convencao_direitos_crianca2004.pdf
http://www.unicef.pt/docs/pdf/protocolo_facultativo_venda_de_criancas.pdf
http://www.unicef.pt/docs/pdf/protocolo_facultativo_criancas_em_conflitos_armados_pt.pdf
http://www.unicef.pt/artigo.php?mid=18101112&m=3
http://www.unicef.pt/artigo.php?mid=18101113&m=4

No fim, elaborámos o relatório desta aula.

Relatório do dia 16 de Outubro

Oliveira de Frades, 16 de Outubro de 2009

Nesta aula, começámos por visionar alguns vídeos no youtube, sites e blogs sobre campanhas contra a violência infantil:
http://petalasdepapel.blogspot.com/2005/11/violncia-infantil.html
http://www.esenviseu.net/Principal/TrabalhosProjecto/Projectos%5C2006-2007%5C10I%5CTP10IG02.pps
http://mimoseca.blogs.sapo.pt/11812.html
http://www.google.pt/search?hl=pt-PT&source=hp&q=projectos+sobre+viol%C3%AAncia+infantil&meta=&aq=f&oq=
http://florzita4495.blogspot.com/2007_10_01_archive.html +++++
http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1273226&idCanal=~
http://www.violencia.fjuventude.pt/?id=560
http://www.apena.rcts.pt/aproximar/monumentos/apoio/metodologia_projecto1.htm

Foi-nos transmitido que no dia 23 de Outubro teríamos que apresentar o nosso anteprojecto pelo que debatemos sobre qual seria o melhor nome/slogan para o grupo.

Pesquisámos ainda, algumas associações que apoiam as vítimas de violência infantil.

Relatório do dia 13 de Outubro de 2009

Oliveira de Frades, 13 de Outubro de 2009

Hoje começámos por recolher informação acerca do nosso tema. Visitámos alguns sites e descobrimos o contacto de uma senhora pertencente à Fundação da Juventude e enviámos um email a pedir mais informações, não só acerca do trabalho da fundação, mas também de uma conferência a realizar no Algarve no dai 19 de Novembro.

Relatório do dia 9 de Outubro de 2009

Oliveira de Frades, 9 de Outubro de 2009

Nesta aula, começámos por eleger o porta-voz do grupo e, por votação unânime, esta tarefa coube à Alexandra.

De seguida, procedemos à planificação do projecto. Escolhemos o tema principal. Justificámos a nossa escolha ao explicar o motivo pela qual o escolhemos. Discutimos, também, o que vamos tratar ao longo do ano, como por exemplo, as actividades que poderíamos realizar, não só para a comunidade escolar, como para a comunidade em geral.